摘要： 一位朋友在一家规模企业担任办公室文员。近日，笔者与他交流基层开展党的群众路线教育实践活动的情况，他说，企业收到政府相关部门寄来的征求意见表，老板嘱咐他，对平时工作联系比较多的部门，填写时要“多栽花少栽刺”。于是，他想也没想就在一个个征求意见栏目的“好”上全都打了“√”。听了这番话，笔者认为，这种行为大可不必。 那位老板嘱咐员工的话，可能反映了部分基层村企的心理。为什么会这样呢？说到底，他们还是有一种“怕”的心理。因为，他们平时总少不了要与政府相关部门打交道，而这些部门又或多或少地掌握着一定的行政权力
一位朋友在一家规模企业担任办公室文员。近日，笔者与他交流基层开展党的群众路线教育实践活动的情况，他说，企业收到政府相关部门寄来的征求意见表，老板嘱咐他，对平时工作联系比较多的部门，填写时要“多栽花少栽刺”。于是，他想也没想就在一个个征求意见栏目的“好”上全都打了“√”。听了这番话，笔者认为，这种行为大可不必。
那位老板嘱咐员工的话，可能反映了部分基层村企的心理。为什么会这样呢？说到底，他们还是有一种“怕”的心理。因为，他们平时总少不了要与政府相关部门打交道，而这些部门又或多或少地掌握着一定的行政权力，或审批，或检查，或考核，或评比。他们把与政府部门“搞好关系”看作人之常情，“多栽花少栽刺”就不会得罪那些部门，办事也就顺当些。于是，心中有顾虑，反映意见时就难免畏手畏脚。
在当前开展的第二批教育实践活动中，面对的问题更具体、更直接、更深入。搞好活动，坚持问题导向是关键。我们一些政府部门，是不是存在“口号响当当，服务冷冰冰，办事慢腾腾”的现象？基层群众心里最有数。查摆问题，目标是解决问题。解决问题，前提是要把问题找准。基层如果有“怕”的心理，征求意见就难免走过场，那一个个看似漂亮的“√”，也就不能反映出真实情况。
要驱散基层的“怕”，一方面基层单位要转变观念，消除顾虑，积极参与到教育实践活动中；另一方面，也是更关键的，还是要政府部门进一步真心实意放下架子，与基层推心置腹，加强沟通交流，开诚布公征求意见，来帮助基层消除顾虑，倾听他们的肺腑之言，真正做到改进作风。（许季涛）
