摘要： □阳羡时评 1月24日，全市中小学生和职校学生进入寒假。然而，据一些学生反映，名义上放假了，实际上是从这个课堂走到那个“课堂”，他们感觉不到年味。 这话从孩子的嘴里说出来，家长们应该感到些许心酸。过年，对于孩子来说，应该是最有“味道”的一个节日，而他们怎么会感觉不到“年味”呢？毫无疑问，这“年味”被书本遮住了，被沉重的学习淡化了。试想，孩子们刚刚从紧张的学习中走出来，还没松口气，就被家长安排到这里那里去补课，他们又怎么能感受到“年味”呢？为此，我们有必要替孩子们喊一声：把“年味”还给他们！
□阳羡时评
1月24日，全市中小学生和职校学生进入寒假。然而，据一些学生反映，名义上放假了，实际上是从这个课堂走到那个“课堂”，他们感觉不到年味。
这话从孩子的嘴里说出来，家长们应该感到些许心酸。过年，对于孩子来说，应该是最有“味道”的一个节日，而他们怎么会感觉不到“年味”呢？毫无疑问，这“年味”被书本遮住了，被沉重的学习淡化了。试想，孩子们刚刚从紧张的学习中走出来，还没松口气，就被家长安排到这里那里去补课，他们又怎么能感受到“年味”呢？为此，我们有必要替孩子们喊一声：把“年味”还给他们！
中国人过大年，是一种不知经历了多少年的文化积淀。让孩子轻轻松松、快快乐乐、有滋有味地过年，这不仅是孩子们的权利，也是家长们的责任。毋庸讳言，家长对孩子学习的过度要求，对孩子自由时间的过度支配，使许多孩子把过年仅仅看作是一个节日符号，至于怎样过年、过年有哪些习俗等，几乎毫不知晓。如此，他们不仅感受不到“年味”，而且会淡忘中华民族的年文化。
要把“年味”还给孩子，关键是要把时间还给孩子，让他们在假期里做时间的主人，根据自己的兴趣爱好安排活动。同时，家长要多让孩子“身入心入”参与过年的过程，如一起准备年货、一起打扫家里卫生、一起贴春联、一起给长辈送年礼等。只有把“年味”还给孩子了，孩子们才能过一个快乐的新年。
（记者 杜坤强）
