6月29日上午，和桥实验小学的教室内已空无一人，但办公楼里的老师们却依旧忙碌。校长、党支部书记丁伯忠，此刻正忙着部署放假前的各项工作，并为下学期的数字化校园建设联络硬件采购事宜。

今年44岁的丁伯忠，已有15年党龄，在从事教育工作的25年中，他先后在西渚小学、桃溪小学、张渚小学任教，2008年来到和桥实验小学担任校长、党支部书记。这么多年的教学经历，让他越来越深刻地意识到，如果只重视学生的文化成绩，按常规模式办学，这不仅是对学生的不负责，而且也是对自己工作的不负责。为此，他探索出了“为学生的和美人生、为教师的终身发展奠基”的管理理念，同时，积极发挥党员的先锋模范作用，带领教师团队走出了一条具有创新特色的办学之路。

丁伯忠说：“我记得有一位教育家说过这样一句话，每天睁开眼睛，看到自己健康的孩子，就会觉得是一件很幸福的事情。”在他看来，“健康的孩子”不仅仅是身体健康，还包括心理健康，以及兴趣爱好的健康。正是基于这样的理念，他开始引导学生“自主发展”、“和美发展”。他说，“自主发展”是为了培养学生在学校里的主人翁意识，在学习过程中能够自理、自律、自强。“和美发展”则是基于学校“和以至美”的校训，重视学生各方面素质的培养。为了给学生搭设“和美发展”的平台，近年来，和桥实验小学设立了争创“和美之星”的六个指标，即文明星、守纪星、勤学星、创新星、互助星、卫生星，还建立评选机制，鼓励学生培养兴趣意识。学校还成立了“养初少年宫”，设立了羽毛球、合唱、刻纸、器乐等30余个社团，保持每周活动两次，每个社团又分为三个不同的“阶梯”，学生可以根据能力的高低从班级组、年级组、学校组依次递进。正是基于这种培养机制，今年以来，该校学生在各类竞赛中捷报频传，先后有200余人次获得市级以上的奖项，其中学校的羽毛球队，还代表我市参加同级别的无锡市级比赛，获得团体总分第一名。

随着今年上半学期工作的告一段落，丁伯忠又开始谋划下学期的工作。由于下学期学校将推进数字化校园建设，目前他正在联络相关厂家，为教室添置设施设备，让教师真正实现无纸化办公。丁伯忠说，今后他和他的教师团队，将一如既往地坚持“用智慧构建和美校园，以文化孕育和美人生”的办学理念，继续走开拓创新的办学之路。（张胤）